Barn älskar att sjunga, röra sig och lära sig rytm genom lek. Viktigast av allt, inlärningsmönster kan hjälpa till med att utveckla läs-, räknings- och matematiska färdigheter i framtiden. Engagera barnet genom att använda musik och sång, som ofta innehåller både repetition och rim. Använd sånger, rörelser, berättelser och dikter som möjligheter att lära barn grundläggande färdigheter.
Steg
Del 1 av 3: Använda musik för att lära
Steg 1. Använd låtar under hushållsrutiner
Lär barn att lägga undan sina leksaker, ta en tupplur eller övergå till en ny aktivitet genom upprepning av sånger eller rim. En snabb låt kan signalera till ett barn att det är dags att övergå och göra något annorlunda. Särskilt om barnet kämpar för att lämna en aktivitet och starta en annan, kan en övergångssång hjälpa dem att lära sig att göra detta lättare och med mindre krångel.
Till exempel, ha en sång för städning och en låt för tupplurstid
Steg 2. Använd rörelser för att lära ut mönster
Spädbarn och småbarn kan lära sig att känna igen mönster och börja lära sig inledande matematiska färdigheter genom att använda sånger eller sånger. Sjung sånger och gör rörelser till texterna. Tänk på vilka låtar eller rim som använder räkningar, mönster och medföljande rörelser. Barnen lär sig sjunga med och göra rörelser på egen hand.
- Kolla till exempel låtarna och rörelserna till "Roll Over, Roll Over", "Monkeys on the Bed", "The Ants Go Marching", "5 Jellyfish", "Here is the Beehive" och "Open, Shut Them Them.”
- Gör en internetsökning för att hitta ytterligare låtar.
Steg 3. Lär barnrym
Barnarim hjälper barn att höra ljud och stavelser tydligare. De kan också hjälpa till att utveckla språkkunskaper och så småningom hjälpa barn att bli bättre läsare.
- Några klassiska barnrim inkluderar "Humpty Dumpty", "Row, Row, Row Your Boat", "Wheels on the Bus", "Old Macdonald Had a Farm" och "One, Two, Buckle My Shoe".
- Om du vill hitta aktiviteter som går tillsammans med barnrymmar, gå till
Steg 4. Ersätt nya ord i låtar
Om barn är bekanta med "Twinkle, Twinkle Little Star", ersätt nya ord i låten och förklara deras betydelse. Sjung till exempel "Twinkle, twinkle brilliant star" eller "Twinkle, twinkle giant star". Eftersom barnen redan känner till repetitionen i låten kan de sjunga med och lära sig nya ord. Till exempel, när du sjunger om en gigantisk stjärna, sjunger du med en gigantisk röst eller sjunger om en tyst stjärna med en mycket liten röst.
Låt barnen bli kreativa och introducera nya ord också
Steg 5. Engagera aktivt med musiken
Få barnen aktivt engagerade i musik genom att gå längre än att bara lyssna på den. Använd repetition i rörelser för att lära barn att klappa, stampa, rocka, marschera eller flytta till takten. Använd handrörelser och rörelser eller inkludera instrument. Färdigheter i att hålla takten och göra samordnade rörelser kan hjälpa dem under hela deras utveckling och bygga färdigheter för skolan.
Delta i musik genom att gå med på ett instrument eller sjunga med. Gör handrörelser och rörelser för att uppmuntra barn att göra det också
Steg 6. Uppmuntra minneskunskaper
Vissa låtar är beroende av minne. Till exempel "The 12 Days of Christmas" och "There Was a Old Lady Who Swallowed a Fly" förlitar sig på att komma ihåg de andra artiklarna som tidigare nämnts i låten. Dessa låtar förlitar sig på upprepning för att komma ihåg ord och bygga minneskunskaper.
- Skapa låtar runt listor för att hjälpa barn att komma ihåg saker de ska göra.
- Till exempel, istället för "The 12 Days of Christmas", ändra texten till "The 12 Steps of My Day" för en morgonrutinsång.
Del 2 av 3: Använda rimaktiviteter
Steg 1. Spela rimspel
Gör rim till en rolig aktivitet genom att göra det till ett spel. Spela till exempel rimmande “Bingo” genom att antingen köpa eller skapa spelet hemma. Gör eller köp rimmande "Memory" genom att matcha rimmande ord istället för exakta par. Skapa en rimmande jakt efter en grupp barn. Tilldela barn till små grupper och låt dem vara på jakt efter dolda föremål i klassrummet som rimmar. Ge dem en lista med saker som de ska hitta för att göra det enklare.
Det finns många sätt att inkludera rimaktiviteter i din dag. Till exempel, om du kör dina barn till skolan, spela rimmade "jag spionerar" genom att säga "jag spionerar en bil!" Låt sedan ditt barn komma på något som rimmar med bil
Steg 2. Rimmar med deras namn
Hitta sätt att rimma ditt barns namn med saker. Kalla dem "Silly Milly" eller "Tall Paul." Spela roliga spel som använder namn som rimmar som "Om ditt namn rimmar med Chariot, stå på ena foten. Om ditt namn rimmar med Ziego, rör vid bordet.”
Skapa en "spegeltvilling" för ditt barn varje gång de tittar i spegeln. För ett barn som heter Ethan kan hans spegeltvilling heta Bethan. Låt dem spela spel med sin spegel tvilling och se till att de vet att det är ett dumt spel, inte riktigt
Steg 3. Använd bilder och bilder för att genomdriva rim
Barn dras ofta till bilder och illustrationer som kan hjälpa dem att lära sig. Hitta rimböcker som har ljusa, färgglada bilder och interagera med dem. Använd flashkort för att identifiera vilka två bilder som visar rimmande ord. Att skapa visuella associationer med rim kan hjälpa till att skapa en starkare koppling av likheterna.
Få barn att rita rimord. Rita till exempel en bild av en björn och låt dem sedan rita en bild av något som rimmar med björn, till exempel stol, hår eller vad de än hittar på
Del 3 av 3: Bygga tidiga läskunskaper
Steg 1. Läs rimiga berättelser
Läs massor av rimmade böcker för barnen. När du läser rimmande ord, läs dem i samma ton så att barn kan hämta dem. Låt barn säga eller gissa det andra rimmande ordet, eller börja skapa ett eget rimmande ord för att slutföra berättelsen.
Några vanliga böcker som inkluderar rim inkluderar "Chicka Chicka Boom Boom", "Hur stor är en gris?" Och "Moo, Baa, La La La!" Dr Seuss skrev också många rimböcker som barn tycker om
Steg 2. Få dem att delta aktivt
Rimmande berättelser kan hjälpa barn att lära sig att förutse ord, bygga upp sitt ordförråd och öva på att använda talrytmen. Låt barnen slutföra rimmade strofböcker och lära sig hur tal kan vara rytmiskt och förutsägbart. Låt dem fylla i ord under sånger eller dikter eller skapa egna ord som rimmar till en sång.
Låt barn regelbundet slutföra versen eller dikten när de läser högt
Steg 3. Lär dig nytt ordförråd
Presentera nya ord och träna kända ord genom berättelser som använder ordet vid upprepning. Att upprepa ett ord kan hjälpa barnet att lära sig ordets uttal och betydelse medan det njuter av en berättelse eller sång. Detta är särskilt användbart för småbarn så att de kan träna på att säga sina ord på ett roligt sätt.
- Använd kontextuella ledtrådar från historien för att hjälpa barn att lära sig nya ord. Förklara nya ord för dem om de frågar.
- Sök på Internet efter låtar eller berättelser som är relevanta för ordförrådet. Till exempel kan du hitta en låt om kroppsdelar på YouTube när du lär barn ord som "arm", "ben", "huvud", "näsa" och så vidare.
Steg 4. Läs berättelser om och om igen
Även små barn kan”läsa” böcker som är repetitiva och använder rytm och rim. Detta gör att de kan ta till sig talmönster och memorera historien. När barn memorerar böcker kan de bekanta sig med historien och börja tidigt läsa färdigheter.
Börja peka på orden när de "läser" så att de lär sig känna igen ord individuellt och börjar bygga sina läsfärdigheter
Steg 5. Peka på rimmande ord
När ett barn lär sig att memorera en historia, börja bygga sina färdigheter. När du läser en bok tillsammans, fråga vilka två ord som rimmar eller låter samma. Upprepa orden eller pausa och låt barnet säga de rimmande orden. Rimning kan hjälpa till med läsfärdigheter och lära barn att lyssna på ord och deras ljud.
