Barn vill förfalska sjuka emellanåt, och de flesta har inte Ferris Buellers sofistikerade taktik. Vissa barn fejkar sjuka för att de tröttnar på eller kämpar med skolarbete; vissa barn fejkar sjuka för att de blir mobbade; och ibland behöver barn bara en paus. Att avvisa någons påstående om sjukdom är ingen exakt vetenskap, men nedan följer några förslag om du misstänker att ditt barn är falskt.
Steg
Del 1 av 4: Kontroll av symptom
Steg 1. Fråga vilka symptom barnet har
Barn som beskriver vaga symptom som rör sig från en kroppsdel till en annan utan diskretion är ofta falska.
- Om deras symtom å andra sidan är konkreta och vanligtvis går ihop som en rinnande näsa och ont i halsen, eller magsmärtor och diarré-det är inte en röd flagga.
- Fråga ditt barn två gånger om deras symptom. Om de ändrar sina klagomål andra gången, förfalskar de troligtvis och glömde symptomen de gjorde första gången.
Steg 2. Kontrollera deras temperatur
Lämna inte rummet efter att ha lämnat termometern till ditt barn. Många barn har kommit ur skolan genom att köra termometern under den heta kranen eller hålla den uppe mot en varm glödlampa.
Ta temperaturen en andra gång några minuter senare. Det är extremt svårt att hålla en falsk feber igång när de har använt en varm handduk eller druckit en varm dryck
Steg 3. Lyssna efter ljudet av kräkningar och kontrollera efter lukten av kräkningar
Om ditt barn säger att de har kastat upp kommer du förmodligen att kunna höra och se det.
Steg 4. Leta efter fuktig hud
Ser ditt barn blekt och klamt ut? Clammy hud orsakas av ett antal faktorer, inklusive allergisk reaktion, svår smärta, ångest, uttorkning och lunginflammation.
Steg 5. Fråga om du kan röra deras mage
Ibland klagar barn på magsmärtor. Om de inte låter dig röra deras mage och vägrar att äta eller dricka, kan de ha ont i magen.
Buksmärtor kan orsakas av förstoppning, virusinfektioner och ibland något mer allvarligt. Ring din läkare om ditt barn har långvarig buksmärta
Steg 6. Kontrollera deras ögon
Om ditt barns ögon ser röda, rosa eller vattniga ut, fråga dem om deras ögon stör dem. Även om det bara kan vara allergier, kan det vara rosa ögon om det ser krustigt ut.
Om ditt barn har rosa ögon, ta dem till läkaren. Denna virusinfektion kan vara mycket smittsam
Del 2 av 4: Observera energinivåer
Steg 1. Föreslå att du går till läkaren eller tar medicin
Även de barn som inte gillar läkare eller medicin kommer att gå med på att göra vad de behöver för att må bättre. Om ditt barn vägrar vård är det förmodligen för att de inte behöver det!
Steg 2. Lägg märke till om ditt barn verkar glada över att stanna hemma
Om de gick från hängande till ljusögda, kanske de letar efter en dag som hinner med "Arthur".
Håll ett öra ute för att nämna läxor. Om de tjuter av förtjusning av tanken på att inte behöva göra något idag kan det vara ett tecken på att de försöker undvika något
Steg 3. Begränsa ditt barns aktiviteter
Uppmuntra inte att stanna hemma. Om att vara sjuk hemma innebär speciella godisar och en dag med tv, har de inget emot att hamna efter i skolan.
Sjuka dagar är avsedda för vila och återhämtning, vilket kan innefatta att titta på tv för att roa dig under processen. Men om ditt barn är extremt pigg medan du tittar på TV, kan det ha ett annat motiv i stället för att ligga i soffan och titta genom kisande, vilande ögon
Steg 4. Lägg märke till om de har ökat energi senare på dagen
Så du sa att de kunde stanna hemma, och efter tjugo minuters extra sömn leker de med LEGO och springer runt. De kan ha lurat dig en gång, men de kommer inte att lura dig igen.
Del 3 av 4: Granskning av information om skoldagen
Steg 1. Fråga ditt barn vad som skulle hända i skolan idag
Notera om ditt barn bekvämt blir sjuk på dagen för USA: s konstitutionstest. Om de inte studerade tillräckligt, kanske de försöker en extra dag att proppa.
- Om de är extremt nervösa inför en presentation eller ett test kan de faktiskt känna sig fysiskt sjuka. Hjälp dem att hitta vad de är nervösa för och brainstorma lösningar med dem.
- Yngre barn har inte självmedvetenheten att säga: "Jag känner mig orolig idag." Berätta för dem att det är normalt att känna sig rädd och se om du kan hjälpa dem genom deras rädsla.
Steg 2. Se om ditt barn kommer överens med sina lärare
Vissa barn klickar verkligen inte med sina lärare. Om ditt barn börjar bli sjukt för att undvika sina lärare kan detta bli ett mönster.
- Om så är fallet måste du prata direkt med ditt barns lärare för att lösa problemet.
- Ta reda på om andra elever har det svårt med just den här läraren. Om inte, kan det vara specifikt för ditt barns inlärningsstil eller personlighet.
Steg 3. Ta reda på om ditt barn blir mobbad
Ungefär 30 procent av eleverna i årskurs 6-10 drabbas av mobbning. Förståeligt nog kan de som drabbas av det välja att förfalska sjuka för att kringgå jädringen.
Steg 4. Tänk på odiagnostiserade förhållanden om detta är ett mönster
Barn med tillstånd som inlärningssvårigheter, ADHD, autism och psykiska sjukdomar kan kämpa i skolan. Eftersom skolan blir en vanlig stressfaktor för dem kan de förfalska sjuka för att försöka komma ur det. Vanliga problem som kan orsaka svårigheter i skolan inkluderar:
- Attention-deficit hyperactivity disorder (ADHD) kan orsaka ouppmärksamhet, hyperaktivitet och impulsivitet. Barn med ADHD kan vara oorganiserade eller glömska, kämpa för att sitta stilla eller lyssna på läraren, ta bort saker eller bete sig på socialt olämpliga sätt. De kan få problem ofta, få dåliga betyg eller bli hånade av sina kamrater.
- Ångeststörningar kan orsaka problem med att fokusera i skolan (eftersom barnet oroar sig så mycket) och kan leda till fysiska symptom som huvudvärk, magont eller kräkningar. Vissa ångeststörningar, som OCD eller social ångest, kan också resultera i självmedvetenhet och rädsla för mobbning.
- Autism kan orsaka svårigheter med språkbehandling, social interaktion, behov av rutin och förtrogenhet, exekutiva funktionsproblem, motoriska svårigheter och sensoriska bearbetningsfrågor. Autistiska barn kan vara försiktiga med eller ogilla skolan på grund av överbelastning, social förvirring, problem med att hänga med i arbetet och inkonsekvenser i det dagliga schemat.
- Inlärningssvårigheter kan orsaka svårigheter med ett eller flera ämnen i skolan. Barn som kämpar med dyslexi, dyscalculia eller dysgraphia kan vara generade och inte vill låta bli att de kämpar och har ångest över uppgifter som involverar ämnet.
- Psykiska hälsotillstånd som depression eller bipolär sjukdom kan orsaka ouppmärksamhet, inkonsekventa energinivåer och bristande intresse för tidigare åtnjutna aktiviteter. De kan uppleva fysiska symptom som huvudvärk eller magont.
- Icke -verbalt inlärningssvårigheter kan orsaka svårigheter med exekutiva funktioner, icke -verbala färdigheter, sociala färdigheter, motorisk kontroll och hypertalkativitet. Barn med NVLD tenderar att kämpa mer i mellan- och gymnasieskolan, men kan ha sina förbises förbi på grund av deras starka verbala förmågor och minne.
- Sensorisk processstörning kan orsaka motvilja mot skolan. Barnet kan utsättas för överväldigande eller smärtsam sensorisk inmatning, eller få problem för sinnesuppsökande beteenden (som att riva upp papper eller att avsiktligt springa in i väggar).
- Trauma kan orsaka fokuseringssvårigheter, övervakning, personlighetsförändring och fysiska symptom som huvudvärk eller magont. Ett traumatiserat barn kan motstå att gå till skolan, särskilt om den traumatiserande händelsen ägde rum i skolan.
Del 4 av 4: Besluta om ditt barn ska stanna hemma eller inte
Steg 1. Fundera över om detta håller på att bli ett mönster
Om det verkar som om varje tisdag och torsdag-gymdag-lilla Samuel kommer ner med en vag benkramp, är det förmodligen ok att skicka honom till skolan.
- Om du ärligt talat inte kan berätta och det inte har varit ett mönster, gå med din tarm. Om ditt barn verkligen är sjukt skickar skolan hem det ändå.
- Om du märker att ditt barn är sjukt ofta, men aldrig på helgerna, ska du vara mer uppmärksam nästa gång de påstår sig vara sjuka.
Steg 2. Håll dem hemma från skolan om de har påtagliga symptom
Du ska inte skicka ditt barn till skolan om de har en temperatur över 100,4 Fahrenheit, kräkningar, diarré, ihållande smärta eller dålig, våt hosta.
Detta är inte bara för ditt barns hälsa, utan för deras lärares och klasskamraters hälsa
Steg 3. Inse att alla behöver en paus ibland
Det är svårt att tro att barn blir stressade, men de gör det! Ibland är helgen inte tillräckligt med tid för dem att komma ikapp, särskilt om de är tyngda med projekt.
- Oförklarliga symptom kan vara ett tecken på något annat. Ångest, depression eller andra problem kan ibland manifestera sig på fysiska sätt.
- Ibland är det bäst att släppa dem, även om du vet att de är falska. Det kan hända något som verkligen skrämmer dem från att gå till skolan, som vänskapsproblem eller mobbning.
Tips
- Bo i samma rum med ditt barn för att se till att de verkligen är sjuka.
- Kontrollera alltid ditt barn. Du vet aldrig om de springer runt, spelar på datorn etc.
- Om ditt barn faktiskt lurar det, leta efter ledtrådar - till exempel en smutsig handduk som du inte kände någon använde eller ett varmt glas. Detta är mycket vanligt för att förfalska feber.
- Om ditt barn inte verkar sjukt men ser ledset ut och vill stanna hemma, prata med ditt barns lärare och fråga om det har inträffat några incidenter med mobbning.
- Kolla in olika artiklar om "hur man förfalskar en sjukdom", eftersom ditt barn kan ha besökt dem, och du kan leta efter likheter.
